THỎA SỨC SÁNG TẠO KHOA HỌC VỚI CÔ TRÒ TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN ĐỈNH

Với mục đích tạo sân chơi lành mạnh để học sinh được trải nghiệm các hoạt động, bài học STEM, lan tỏa niềm đam mê STEM, tìm tòi khám phá khoa học, công nghệ, kĩ thuật, toán học. Đồng thời để các em học sinh có cơ hội ứng dụng kiến thức và kỹ năng vào thực tế; Phát huy năng lực sáng tạo, tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề; Có cơ hội trải nghiệm kỹ thuật công nghệ khoa học tiên tiến; Nâng cao tinh thần đồng đội – khả năng làm việc nhóm.

Sau nhiều ngày cần mẫn chuẩn bị, ngày 15/11 vừa qua, trường TH Xuân Đỉnh – Q. Bắc Từ Liêm đã tưng bừng tổ chức Ngày hội STEM và nhận được sự hưởng ứng tham gia từ tất cả các em học sinh.

Ngày hội diễn ra với rất nhiều hoạt động đa dạng, mang lại cho học sinh nhiều cung bậc cảm xúc khi chính các em được tự tay tạo ra sản phẩm và có những giây phút trải nghiệm thật thú vị qua 19 trạm trò chơi được thiết kế phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học và đặc trưng của mô hình dạy học theo định hướng Stem như:

Trạm 1: Chế tạo đồ dùng dạy & học – Learning Tools

Trạm 2: Kết nối

Trạm 3: Khuôn mặt biến hình

Trạm 4: Magic puzzle pieces

Trạm 5: Khóa Luban

Trạm 6: Robot Huna Science

Trạm 7: Jet Racing

Trạm 8: Lucky peanuts

Trạm 9: Make 15

Trạm 10: Magic Sticks

Trạm 11: Công nghệ cao – HighTECH

    Nhà trường đã chia ngày hội thành 4 ca để giúp các con có cơ hội trải nghiệm toàn diện rèn luyện được sự tự tin, tính kiên trì, bền bỉ khi thực hiện các thao tác để tạo ra sản phẩm.

Các thầy cô và toàn thể học sinh trong trường đều rất hào hứng tham gia trải nghiệm tất cả các trạm trưng bày:

Thông qua buổi trải nghiệm, không chỉ khẳng định sự đúng đắn, tích cực của việc đưa giáo dục STEM vào trường học, mà còn đem lại một ngày hội đúng nghĩa với sự lĩnh hội về tri thức, bùng nổ về cảm xúc, phát huy tính sáng tạo, tăng sự đoàn kết, của học sinh, tạo mối quan hệ chặt chẽ giữa nhà trường với gia đình và xã hội.

     Sự thành công của ngày hội chính là bước đệm để cô thầy trường Tiểu học Xuân Đỉnh tiếp tục có những đổi mới, sáng tạo và xây dựng được nhiều mô hình, hoạt động thiết thực hơn nữa cho học sinh tham gia, giúp các em hoàn thiện được nhiều kỹ năng và phẩm chất, đáp ứng được yêu cầu của thời kỳ hội nhập, đồng thời góp phần thực hiện thành công các nhiệm vụ năm học mới của nhà trường.